Sobre mí






Nacida en Madrid en 1987, es Licenciada en Pedagogía por la Universidad Complutense de Madrid, especialidad en Educación Social y Problemas de Aprendizaje. Durante sus  años de formación adquirió herramientas como: La utilización de medios audio-visuales para la prevención de la drogodependencia, El uso del dibujo como medio de diagnóstico pedagógico antes posibles problemas Biopsicosociales, La ayuda de la mediación con mecanismo de sensibilización antes conflictos y la herramienta de la educación afectivo-sexual, como propuesta de intervención educativa.

Posé un Máster en Nuevas Tecnologías de la Información aplicada a la Educación por la Universidad Autónoma de Madrid; un Post-grado de Atención Temprana, para niños con discapacidad de 0 a 6 años por la Universidad de La Salle, con vinculación a la Universidad Autónoma de Madrid y un Post-grado en Psicomotricidad por la Universidad de Comilla y EIPS. Además, de diferentes cursos de psicomotricidad orientados a la terapia en sala. 

A nivel nacional ha colaborado en: “Proyecto de Formación e Inserción Laboral de Adolescentes con Discapacidad Intelectual”, desarrollado en la Universidad Autónoma de Madrid. Donde participó en la enseñanza de las TIC´s, y  que le sirvió para la investigación de su tesina final de Máster; el “Proyecto de Docencia en Red”, por la Universidad Autónoma de Madrid ; y  actualmente realiza “Seminarios de Competencia Digital” (Redes Sociales),  por parte de la Agencia para el Empleo de la Comunidad de Madrid.
A nivel Internacional ha colaborado en: “Proyecto FESICA”, encargado del Fortalecimiento de Universidades Centroamericanas para la Capacitación de Docentes de Ciencias en la Región del Golfo de Fonseca. Proyecto desarrollado por la Universidad Complutense de Madrid y la coordinación de Universidades Latinoamericanas (Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, Universidad Nacional Autónoma de Honduras y Universidad Nacional Autónoma de El Salvador). Desarrollando tareas como: Una guía de asesoramiento pedagógico al alumnado, y un instructivo para la aplicación de la investigación (“Percepciones que tienen los niños/as y adolescentes sobre el medio ambiente”). Además de participar como voluntaria en centros educativos, como: ALDEAS S.O.S. “Herman Gmeiner” y Centro del Educación Especial Ángela Morales Avilés, de Nicaragua.  Por último destaca, el “Proyecto de Apoyo Biopsicosocial a niños/as con Capacidades Diferentes” en Colima, México. Proyecto desarrollado por la Universidad Autónoma de Madrid y la coordinación de la Universidad de Colima. Desarrollando tareas en beneficio de la discapacidad, como: El aprendizaje de métodos de rehabilitación física, cognitivo y moral, elaboración de programas de intervención tanto con niños con parálisis cerebral como con niños con autismo y  aplicación de nuevas técnicas de intervención (musicoterapia y arte-terapia).  Todo ello, vinculado con fundaciones sin ánimo de lucro como son: I. A.P ALBATROS;  I. A. P. FUNDACIÓN MEXICANA DE AUTISMO, TATO.

Por último, destaca su labor dentro de colegios privados en Cancún, México. Donde desarrolló e implementó, el proyecto de “Psicomotricidad”, a nivel preescolar.
Actualmente, vive en Madrid y  se encuentra trabajando como psicomotricista, en un centro de la Comunidad de Madrid. 

A continuación, os dejaré algunos links, donde podrás conocerla un poco más y colaboraciones donde ha participado:


"Uno de los más serios problemas del mundo actual es que muchas personas creen que, porque han estudiado, no tienen que pensar". Aldo Cammarota

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